第115期初中教材配套课件创作

题目要求

课题	折黄金矩形
册别 单元	人教版八下 18.2特殊的平行四边形
教材所在页码	第65页
教材对应截图
对应的学习目标	知道什么是黄金矩形，培养数学美感及动手能力，认识它的性质，会折叠，懂道理。
教学/学习难点	领会它的构造思想
课件设计说明	有概念，会折叠，能演示，领会构造它的思想方法

最优作品

创作者：山西常铁虎老师（yuanyuanhu）

（https://netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/3916 )

突出优点：黄金分割的意义，构图方法，折叠过程都交代得比较清楚；三个页面相对独立，各页面对象的显隐顺序关系处理得当。

参赛作品

编号	作者	标题	预览图
1	南京王明全(wmq9237)	网板周赛第115期-2
2	吉林张绍明（JCZXZSM001）	网板课件赛115期初中
3	河北郭根秋（朋友）	115
4	雅安李文录（雅安李文录）	115
5	吉林田玲（田玲）	网板115期初中组
6	西安李丹阳（陕西蛋蛋娃）	黄金矩形
7	四川孙国华（老版）	黄金矩形
8	山东王广喜（ wangbutian ）	115-初中-折纸得到黄金矩形
9	山西常铁虎（圆圆虎cth）	折叠黄金矩形

对本组作品的共同建议：本节课应重点设计黄金分割比的意义，让学生充分体验感受黄金比的“天然性”“恒定性”“奇妙性”等，这是展示数学之美，演绎数学之趣的好机会，不可轻易放过。至于黄金矩形的构图方法介绍也应注重揭示原理，让学生在操作过程中加深美和趣的体验，知识性目标可以淡化。郭根秋老师的设计中就涉及到了自然界和生活中的实例，但只作为引入环节，没有贯穿始终。