第121期初中教材配套课件创作
题目要求
| 课题 | 立方体表面的展开 |
|---|---|
| 册别 单元 | 北师大版 七年级上册 第二章 第3节 绝对值，习题2.3第6题 |
| 教材所在页码 | 第33页 |
| 教材对应截图 |  |
| 对应的学习目标 | 培养空间观念和抽象思维 |
| 教学/学习难点 | 对立体图形的想象。 |
| 课件设计说明 | 要求：设计习题的展开情况，让学生充分想象。再拓展2-3情况让学生进一步想象。 |
最有作品
创作者：山西常铁虎（圆圆虎cth）
（https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4051 )
突出优点：课件第一页用填数字游戏引入课题，目的是先让学生有一定的尝试经历，产生一些疑问和困惑，然后再开始讲解演示，值得提倡。这就是古人所谓“不疑不惑，不愤不悱”。第二个页面概括了立方体表面展开的十一种情况，并以数字编码进行命名，便于学生记。第三页对立方体表面展开后的排列规律进行了总结，最后还设计了练习，整体上比较完整。
建议在页面简洁和操作简易方面再加工处理一下。相比而言，李文录老师的课件处理的很好，并且立方体展开的过程演示也很清晰，值得学习借鉴。
参数作品
1. 作品一：121
作者：雅安李文录（雅安李文录）
专家点评：
课件演示效果好，一个页面包括了立方体表面展开的十一种情况。作品简洁，132个对象，是目前网板解决为个问题很简洁的方法。引入的两个参数很巧妙解决了每种情况选择及展开、折叠动画演示。
2. 作品二：正方体的展开
作者：山西常铁虎（圆圆虎cth）
专家点评：
4 个活页组合成课件，紧贴教材中问题的提出，第二个页面概括了立方体表面展开的十一种情况，并以数字编码进行命名，便于学生记忆，第三个页面对立方体表面展开后的排列规律进行了总结，最后还设计了练习，很好的课件。第二个页面制作方法还可以改进，操作稍显繁琐。
3. 作品三：121期赛题（初中组）正方体展开图
作者：四川孙国华（老版）
专家点评：
一个页面，149个对象，算是网板解决这个问题比较简洁方法。利用了a,n两个参数，n确定展开情况，a控制展开动画，方法巧妙，值得学习。利用三点所在的平面代替表面，想法很好。操作很明确，容易让使用者理解。