第126期初中教材配套课件创作
题目要求
| 课题 | 一次函数与方程、不等式 |
|---|---|
| 册别 | 人教版八下19.2.3一次函数与方程、不等式96页 |
| 教材所在页码 | 第16-17页 |
| 教材对应截图 |    |
| 对应的学习目标 | 用函数的观点对方程与不等式进行整合 |
| 教学/学习难点 | 用新概念（函数）审视老概念（方程、不等式） |
| 课件设计说明 | 居高临下地用函数观点对以前学过的三个对象一元一次方程、一元一次不等式、和二元一次方程组进行分析，加强知识间横向和纵向的联系。让学生直观地看到并理解它们间的联系。 |
最优作品
创作者：山西常铁虎（圆圆虎cth）
（https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4155 )
突出优点：结合同步演示，对一元一次方程、一元一次不等式和一次函数的概念意义进行了清晰的分析，用函数图像过对函数值、值域以及自变量取值、取值范围解释了方程、不等式及其解或解集和数形结合解决问题的方法。界面上操作按钮安排简洁有序。
参赛作品
作者：吉林张绍明（JCZXZSM001）
专家点评：
能用函数观点审视一元一次方程与二元一次方程组。一次函数与一元一次方程间的联系动画分析较透彻。函数图像上点的坐标与一元一次方程的解、二元一次方程组的解的关系分析到位。
作者：山西常铁虎（圆圆虎cth）
专家点评：
活页呈现。能用函数观点对一元一次方程、一元一次不等式、和二元一次方程组进行分析，点明了知识间的联系。点明了一次函数与不等式及方程组的解间关系及求解思路。通过动画演示能让学生直观地看到并理解它们间的联系。
作者：河北郭根秋（朋友）
专家点评：
活页呈现。能用函数观点对一元一次方程、一元一次不等式、和二元一次方程组进行分析，点明了知识间的联系。突出显示了一次函数与不等式的解的直观联系，用轨迹法直观显示了不等式解集中函数值的大小。动画显示了一次函数与不等式及方程组的解间关系及求解思路。还动画显示了函数图像上的点的坐标与方程（组）的解的对应关系。通过动画演示能让学生直观地看到并理解它们间的联系。分别从“数”与“形”的角度分析看待一次函数与三者间的辩证关系。
作者：四川孙国华（老版）
专家点评：
活页呈现。能用函数观点对一元一次方程、一元一次不等式、和二元一次方程组进行分析，能用“函数”观点看方程，用“方程”观点看函数。点明了一次函数与方程组的解间关系及求解思路。还动画显示了函数图像上的点的坐标与方程（组）的解的对应关系。分别从“数”与“形”的角度分析看待一次函数与三者间的区别与联系。通过动画演示能让学生直观地看到并理解它们间的联系。函数与不等式间的分析欠加强。