第117期小学教材配套课件创作

题目要求

课题	观察物体：三视图
册别 单元	人教版 四年级下册第 二 单元
教材所在页码	P13
教材对应截图
对应的学习目标	1.观察多组由小立方体拼成的几何形体,能正确辨认从不同方位观察到的形状和相对位置，并发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 2.经历观察、想象、拼摆、验证的过程，体验从同一角度观察不同物体的结果，培养学生的空间观念和推理能力。
教学/学习难点	发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
课件设计说明	1.备有一定数量的小立方体，可供手动拼摆不同造型的几何体； 2.实时地呈现不同几何体从上面、前面、左面观察的结果（视图）； 3.视图可隐藏/显示，方便教学控制。

最优作品

创作者：四川陈宇老师（悸ま灬尐尨蝦）

（https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=114123#posts/114123 )

突出优点：备有16个基本小立方体，可供手动拼摆不同造型的几何体；实时地呈现不同几何体从上面、前面、左面观察的结果（即三视图）；图形对象可自由显示隐藏，便于观察，也方便教学控制；本作品最大特点是可手动操作，给使用者留有充分的自由组合变换的余地。

参赛作品

编号	作者	标题	预览图
1	四川陈宇（悸ま灬尐尨蝦）	117期 小学组 三视图
2	山西常铁虎（圆圆虎cth）	网板大赛117期小学-观察物体

说明：两件作品设计都很好，难分伯仲。常铁虎老师作品的房间墙壁样式的投影效果很好，有特色。